No dia 2 de julho deste ano, o laboratório História Editorial foi selecionado para integrar o Mapa Brasileiro da Educação Midiática, criado em 2024 pela Secretaria de Comunicação da Presidência da República e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) para mapear iniciativas de educação midiática no país. Em 2025, o Governo do Reino Unido no Brasil e o Porvir uniram-se para apoiar o projeto.

O História Editorial é uma das 111 iniciativas do Nordeste, a segunda região com mais projetos selecionados, depois do Sudeste, com 256. O Mapa apresenta um panorama de 523 iniciativas, entre as 925 inscritas, que fortalecem a educação midiática de forma crítica, democrática e ética no país. Ele foi construído a partir de duas chamadas públicas, a primeira entre 2023 e 2024, e a segunda em 2026.

Participam do Mapa projetos desenvolvidos por escolas, governos, universidades, veículos de mídia e pela sociedade civil, que atuam em diversas abordagens educacionais. O História Editorial está categorizado na abordagem de Divulgação Científica, destacando-se por sua plataforma de conteúdos, pesquisas, oficinas/cursos, observatórios de imprensa e análise crítica da mídia, entre outros formatos, que podem ser usados por educadores, escolas, estudantes e pesquisadores.

“Integrar o Mapa é um reconhecimento nacional do trabalho do laboratório História Editorial no desenvolvimento de pesquisas, produção de bancos de dados estruturados e projetos editoriais a partir de métodos e práticas emprestados da História Pública Negra e da Ciência Aberta (Open Science), com o objetivo de desenvolver o campo, curadoria de dados para combater o racismo algorítmico e promover a equidade epistêmica; e a difusão e democratização do acesso ao conhecimento científico em mídias digitais a partir de iniciativas acadêmicas, e em diálogo com a sociedade civil, o que promove o letramento digital e o direito à cidadania digital”, disse Geferson Santana, coordenador do laboratório.